「天橋上的魔術師」我判斷原著跟 西門國小 無關

【「天橋上的魔術師」我判斷原著跟 西門國小 無關】

整本書我只有看到一句話提到，某一位故事主角的「小學」在哪裡：「小學就在他們家(中華商場)對面，只要走過一個天橋就到了」(P. 36，故事「九十九樓」)。

能夠符合描述的，只有就在中華路上的「福星國小」。

又傻、又呆、又壞

【又傻、又呆、又壞】

我看到國小數學教學影片，內容裡面的其中一個問題解題說明：

歌詞「10 個男人，6個傻，8個呆，9個壞」，請問中間最少有幾位男人，是又傻、又呆、又壞？

我認為，答案應該是，只有我，一個。

品學兼優

【品學兼優】

「學霸」這個詞彙，並不是在台灣本地自產，而是來自於國外。

學生能有好的學習成績，大部分來自於自身的努力，再加上一點點的天分，所構成的。成績好，真的沒有什麼好得意的；也並不是在做武功比賽，「我比你強」，如何能夠「霸」的起來？

在台灣，稱呼所謂的學業成績好的學生，應該是「品學兼優」，天分聰明過於一般人的，也許可以稱為「資賦優異、資優生」。

在台灣，我不用「學霸」這個詞。

公視影集：天橋上的魔術師

【公視影集：天橋上的魔術師】

我透過中華電信MOD，將全部十集看完了。原來，「通往99樓電梯」，跟我以為的完全不相干。

看完全部10集的影集，我感覺好像我也順著劇情，一起做了一場夢。四、五個獨立的故事線，明明就不是真實的，卻又跟回憶好近似。我不確定年輕人是否看得懂，是否感受得到我所感動的。因為數十年以前，當年所積累的時空背景，已經跟今天完全不同，一切都回不去了，也找不回來了。

近乎完美還原了的「中華商場」、天橋等景觀，在戲劇裡面，只是用來幫助我，加快進入「夢幻模式」的情境安排。

如果一定要挑毛病的話，那就是「西門國小」的帽子、名牌等有錯誤。還有，當年「中華商場」前五棟的國小學生，就讀「中興國小」、「福星國小」的人數，肯定會比「西門國小」還要多更多。我認為正是因為「西門國小」比較有名，大家都認得，所以只用「西門國小」來代表。沒錯，一定是這個原因。

下面的MV，是第八集當中的高潮。至於故事的前因後果，我不「爆雷」，讓還沒有看過影集的朋友們，有渴望看完全劇的動力。

「為了不讓你輕易從我記憶中抹去 讓我擁有最後愛你的溫柔」我也沒有想像過，這兩句我所熟悉歌詞，跟劇中的這條故事線，竟然可以如此的相配。

聽過，就停不下來：南洋航路 (1940) +ラバウル小唄 (1945)

歌詞、翻譯：